4-9岁系统课程、点面教学法课程、幼儿综合课程、写生课程。

综合课程：以学生生理、心理需求为经线，以绘画各项技能培养为纬线的系统性课程，符合青少儿认知水平的发展，技能培养与创作训练相结合，完成对想象力、观察力、创造力、审美能力等的培养。

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亲子早教、启蒙课程、读读画画课程、造型实践课程、原创设计课程。

启蒙课程：以蒙特梭利“以儿童为中心”的教育理念为依托，以听故事、做游戏、认知活动、手工体验等为主要教学手段的创新性课程，把单纯的美术课程变为生动的绘画活动，在培养学生专注力、意志力、创造力等方面效果显著。

读读画画课程：通过儿童歌谣、绘本、故事的读与画，将阅读、情感、思维、表达整合为一体，培养学生的形象思维能力，并习惯用图形语言表达自我的想法和情感，呈现出原创艺术的美感。

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油画课程、硬笔彩画课程、版画课程、陶艺课程、卡通画课程、国画课程、专业基础课程、书法课程、高考课程。
油画课程：以体验油画大师的情感，学习大师的技法为主要学习方法，着重色彩表现和创作能力的培养，发展并?；ぱ鲂蕴卣鳎だ桶镏⑹圆⒄业绞屎献约旱幕婊泶锓绞?，逐渐形成独特的绘画语言风格。
硬笔彩画课程：与实用美术相结合，用神话传说、民间故事等作为绘画的题材内容，集认知与创意于一体使用硬性画笔创作，培养学生创意造型和构成等绘画能力，从而促进学生绘画创作能力和设计能力的综合提高。

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剪纸、木艺、服装、陶艺、黏土等。

陶艺课程：集绘画、雕塑、手工等艺术表现为一体的综合性课程，引导学生运用各项陶艺成型技术实现自己的创意，寓学于趣，巧夺天工的“窑变”奇迹更是激发了学生高度的审美愉悦，大大提高了学生的艺术思考和创作能力。

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考察、户外写生、书法课程、写字课程、成人绘画。

课程载体：
创意素描、创意色彩

课程内容：
景物风景

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